Tytuł projektu: „Szkoła Przyszłości w Gminie Pajęczno”

OKRES REALIZACJI PROJEKTU: 2026-02-01 – 2027-01-31

WARTOŚĆ PROJEKTU WYDATKI OGÓŁEM: 705 313,85 zł 

WYSOKOŚĆ WKŁADU FUNDUSZY EUROPEJSKICH: DOFINANSOWANIE 

Z UE: 627 729,32 zł 

Głównym celem projektu jest poprawa jakości edukacji w Szkole Podstawowej nr 1 im. Juliana Tuwima w Pajęcznie w zakresie:

• rozszerzenia oferty edukacyjnej Szkoły Podstawowej w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych dla 390 uczniów, w tym uczniów z SPE 39, w tym 7 uczniów z orzeczeniem ze Szkoły Podstawowej;
• kształtowania i rozwijania u uczniów kompetencji społeczno - emocjonalnych, poradnictwo zawodowe, rozwój prawidłowych zachowań proekologicznych, pomocy pedagogiczno-psychologicznej dla dzieci z SPE (logopedia, zajęcia korekcyjno - kompensacyjne) za pomocą zajęć dodatkowych w Szkole Podstawowej
• zakup pomocy dydaktycznych, wyposażenia niezbędnych do realizacji wysokiej jakości kształcenia;
• podniesienia kompetencji zawodowych 26 nauczycieli w zakresie umiejętności  i kompetencji niezbędnych do pracy z uczniami, w tym z uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w okresie od 01.02.2026-31.01.2027r. 

Okres realizacji projektu od 2026-02-01 do 2027-01-31.

Grupa docelowa: 

• 390 uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Juliana Tuwima w Pajęcznie w tym uczniowie z SPE 39, w tym 7 uczniów z orzeczeniem; w tym uczniowie znajdujący się w niekorzystnej sytuacji 4 osoby;
• 26 nauczycieli ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Juliana Tuwima w Pajęcznie;
• 1 szkoła kształcenia ogólnego.: Szkoła Podstawowa nr 1 im. Juliana Tuwima w Pajęcznie.

Projekt jest skierowany do uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 im. Juliana Tuwima w Pajęcznie oraz nauczycieli zatrudnionych w Szkoły Podstawowej nr 1 im. Juliana Tuwima w Pajęcznie.

Zadania realizowane w ramach projektu: 

1. Wyposażenie Szkoły Podstawowej w pomoce dydaktyczne, sprzęt i narzędzia do pracy z uczniami.
2. Podniesienie kompetencji społeczno - emocjonalnych u 390 uczniów, ekologicznych u 270 uczniów.
3. Pomoc psychologiczno - pedagogiczna: zajęcia korekcyjno - kompensacyjne dla 39 uczniów z SPE, terapia logopedyczna dla 20 uczniów z SPE.
4. Wzrost postaw z zakresu orientacji zawodowej u 100 uczniów, doradztwa zawodowego z uwzględnieniem STEM klasy 7 i 8 dla 30 uczniów.
5. Podniesienie kompetencji zawodowych: społeczno - emocjonalnych, cyfrowe, praca z uczniem z SPE, zapobieganie dyskryminacji dla 26 nauczycieli.

Zadania będą realizowane poprzez formy wsparcia:

• zajęcia dodatkowe rozwijające uczniów z kompetencji społeczno - emocjonalnych dla 390 uczniów,
• warsztatowe zajęcia z poradnictwa edukacyjnego dla 100 uczniów,
• warsztatowe zajęcia z doradztwa zawodowego klasy 7 i 8 dla 30 uczniów,
• pomoc psychologiczno - pedagogiczna: terapia logopedyczna dla 20 uczniów z SPE,
• pomoc psychologiczno - pedagogiczna: zajęcia korekcyjno - kompensacyjne dla 44 uczniów,
• warsztaty ekologiczne dla 270 uczniów;
• podniesienie kompetencji zawodowych 26 nauczycieli z zakresu kompetencji kluczowych, pracy z uczniem z SPE, z zapobiegania dyskryminacji i przemocy;
• zakup pomocy i sprzętów niezbędnych do osiągnięcia celów projektu.

Rezultaty (efekty) projektu:

1. Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu - 24 nauczycieli (23K,1M) - wskaźnik rezultatu;
2. Trwałe podniesienie poziomu nauczania uczniów w Szkole Podstawowej poprzez zarówno doposażenie Szkoły Podstawowej jak i wprowadzone zajęcia oraz podniesienie kompetencji 24 nauczycieli w Szkole Podstawowej objętej wsparciem.

#Fundusze UE

#Fundusze Europejskie